Среда, 30 Дек 2015 в 9:36

Развивающие занятия для детей дома

Автор: Клещунова Олеся

Продолжаю тему соцсетей. В прошлой статье я писала про учебник по обществознанию за 8 класс под авторством читы Никитиных, сегодня хочу написать статью для всех родителей воспитывающий детей с синдромом дауна. Зайдя в одну из солнечных групп в одноклассниках, наткнулась на комментарии и обращение родителей воспитывающих солнечных детей к женьщине
Цитата:

Мамочки. Подскажите пожалуйста, когда моя дочка с бабушкой лечились в Крыму, там была женщина с солнечным ребёнком из Екатеринбурга, у неё ребёнок не говорил, они поехали в церковь и после — ребёнок начал говорить. А церковь помоему находится в Волгограде и в Волгоградской области. Подскажите может кто знает где та самая церковь или может эта мамочка отзовется. Спасибо.

А дальше пошли комментарии для удобства я их прономеровала. В место имени вставила цифру:

Цитата:

Моей будет 6 лет, говорит только 8-10 слов
Присоединяюсь…у нас тоже…5,5 лет..не говорит
У нас токая же проблема рада поддерживать связь очень интересно.
Господи, помоги всем таким деткам! Моему внучку 6 лет, у него тоже только несколько слов.
Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам; ибо всякий просящий получает, и ищущий находит, и стучащему отворят. Бог слышит в любом месте, просить только надо с верой. Нашей Вирсавии !3 лет говорит все, только не четко. Надо поправлять.

Я решила тоже свой комментарий написать и немножечко спустить людей на землю, написав следующее!

Уважаемые мамочки! Наших деток очень сложно научить говорить, не ищите волшебной пилюли ее нет.
Что бы ребенок начал говорить необходимы регулярные занятия с логопедом хотя бы 2 раза в неделю. И от вас много усилий и терпения во время домашних занятий. Необходимо слушать и выполнять все рекомендации логопеда. Только совместный труд приносит положительный и хороший результат.
Моему сыну 7 лет на следующий год собираемся в школу идти, а словарный запас всего 280 -300 слов и произносит не четко. Педагоги говорят, что у школьника с нашим диагнозом, словарный запас должен быть не менее 500 слов.

Конец цитат:

Я не хочу сказать, что наша вера в всевышнего это всего лишь пустые слова, конечно нет. Но в нашем случае не стоит бездействовать в надежде на чудо! Самое главное вы начните, и с божьей помощью у вас все получится.

Вот я и решила поделиться с вами небольшим опытом занятий в домашних условиях с ребенком синдромом Дауна. Ведь не у всех родителей есть доступ к квалифицированным специалистам. Да и не многие педагоги берутся за подготовку ребенка с синдромом Дауна, а те, которые берутся, то оплата одного занятия составляет 500-750 рублей. Что бы ребенок хоть что-то усвоил, в неделю необходимо от 2 до 4 занятий. Количество занятий обговаривается отдельно.

Нашему ребенку уже семь лет и наследующий год мы собираемся в школу. Ну а как известно сейчас детей нужно подготовить к школе. У кого дети ходят в школу, те родители уже знают, что подготовить в домашних условиях ребенка к школе непросто, а ребенка с синдромом Дауна подготовить сложнее, чем обычного. Как оказалось, для обычных детей во многих развивающих центрах есть подготовительные (конечно платные) курсы. А для наших солнечных нет.

Я часто слышу, что для того чтобы ребенка с синдромом Дауна приняли в школу, родители готовы выложить приличные деньги. И тут совершается большая ошибка, заплатив за занятие, это еще не гарантия того, что ребенок уже точно поступит в школу. Сколько бы вы денег не платили успех не гарантирован. Как ваш ребенок усвоит учебный материал, зависит от педагога, а тут не все педагоги могут работать с ребенком с нашим диагнозом. Многие специалисты задрав цену, приступают к занятиям, проходит месяц регулярных еженедельных занятий, а ребенок не усваивает, и ни чего нового не приобретает. Как быть?

Мы через подобное прошли! У нас были регулярные занятия в детском саду в течении 3 последних лет, которые не принесли нужного результата. Потом мы с логопедом отзанимались в пустую 2 месяца. Мы занимались платно и я наблюдая за занятиями, сделала свой вывод. Что мой ребенок не идет на контакт с этим преподавателем, но педагог стояла на своем утверждая, что найдет подход к ребенку. Признать свою неудачу не собирается… только и знает не выполнил задание, значит нужно наказать его, что бы в следующий раз уже подумал прежде чем отказаться что-то делать. А мы в свою очередь должны оплатить ее приход, и то что у нее не складываются отношения с ребенком, она совсем не виновата.

Прошло две недели занятий за тем еще месяц, а результата нет. Я начала подбирать другого педагога, потому что Славка вообще ни как, не хотел с ней заниматься. Зачем терять драгоценное время и нервы ребенка. Помучавшись 2 месяца, мы все-таки отказались от занятий с этим логопедом и стали ходить в бесплатный центр социальной помощи населению.
Если к нашему ребенку сложно найти подход, и опытные специалисты не могут этого сделать. Я как любой другой педагог за годы воспитания своего ребенка уже знаю, как к нему подойти, как лучше его заинтересовать, с чего начать что бы он в результате включился в учебный процесс. Полностью занятия отменять конечно же не стоит. Мы допустим сменили тактику и стали ходить в социальный центр, на занятия с логопедом и психологом и на ЛФК. Социальную адаптацию никто не отменял, и общение с другими детьми просто необходимо. Плюс к занятиям с педагогами регулярные занятия дома по письму, математике, окружающему миру, логические задачи и т. д. Теперь у нас всего два занятия в неделю одно с логопедом, одно с психологом, и конечно же ежедневные, самостоятельные, домашние задания. Еще по средам одно занятие ЛФК. У ребенка нарушения опорно-двигательной системы нет, но мы ходим просто, что бы он учился слушать преподавателя и выполнять все необходимые задания. Ведь физкультуру в школе пусть даже коррекционной никто не отменит.

Развивающие занятия для детей дома требуют конечно же сам развивающий материал, и я стала подбирать. Сейчас очень много магазинов с развивающими игрушками на любой вкус, от вас нужно самое главное, определиться какие вам нужны материалы для ваших развивающих занятий для детей.

На картинках малая часть того с чем мы занимаемся.

Мы прошлись по нескольким магазинам, потратили приличную сумму, и набрали кучу всяких развивающих учебных предметов на любой вкус и возраст. Но это еще не все, регулярно раз в неделю я обновляю свой ассортимент развивалок. Теперь у меня еще появилась так называемая новая работа мамы, я стала своему ребенку педагогом. Сейчас речь идет не про простые домашние задания, которыми мы занимаемся обычно дома. Я говорю про регулярные, ежедневные занятия, которые мы начинаем в одно о и то же время уединяясь с ребенком в отдельной комнате, что бы никто не мешал.

Времени конечно уходит море, Славка упертый, не проявляет интереса и приходится как-то выворачиваться, обещать кучу всего чего он только пожелает, только бы он начал выполнять задания и слушать то, что я пытаюсь ему объяснить. А потом еще после занятий в вести папу в курс дела, что я пообещала и что нам нужно теперь сделать для того чтобы выполнить все свои обещания данные во время занятий. Зато следующее занятие проходит более гладко и сопровождается положительными эмоциями. И работает эта система на много лучше, чем система наказаний, которую так активно практиковала логопед-дефектолог.
Для того чтобы научить ребенка писать нужны прописи, тут я решила с экономить и начала активно искать то, что мне нужно в интернете. Пришлось потратить много времени на поиски, и на конец то я нашла, нужные мне прописи печатных букв. Я просто распечатала и начала заниматься с ребенком.

Развивающие занятия для детей дома. Делюсь с вами своим скромным архивом.

Прописи, скачаны из интернета, с разных сайтов, для удобства я их собрала в один архив

Скачать прописи можно пройдя по этой ссылке. Прописи печатных букв
Готовим руку к письму

Самые первые прописи

Еще я подобрала немного картинок-раскрасок. Скачать их можно здесь

Маша и медведь

Свинка Пеппа раскраска

Результат занятий виден сразу, ребенок заполнил алфавит и теперь мы учимся выводить буквы красиво и правильно. Конечно получается у нас не с первого раза, а когда получится, то меня результат не очень устраивает, но оценки педагогов с центра вполне положительные. Занимаясь с логопедом-дефектологом, у нас результат был на много хуже. Я не хочу сказать, что подобные занятия бесполезны! Просто я плохо разбираюсь в людях и выбрала не того педагога. Но сейчас у нас нет еще двух месяцев, чтобы понять нашел очередной педагог подход к Славке или нет. Я решила взять ситуацию в свои руки.
Так вот о чем все-таки эта статья. Уважаемые родители, не думайте, что ребенку хватить занятий с педагогами для успешного развития! Только совместный труд, приносит отличный результат. Подбирайте правильно педагога, своим детям, учитесь на моих ошибках и не повторяйте их. А речь у детей активно развивается в процессе учебы и в ваших совместных действиях с логопедом. Не стоит бездействовать и искать волшебного средства, которое поможет ребенку заговорить, нет его.
Буду рада если вы в комментариях расскажете, как развивается ваш малыш и что вы для этого делаете!

Вот как у нас получается буквы писать!